Le problème
Avoir des connaissances ou être expert dans un domaine, c’est bien, mais savoir faire acquérir des compétences à d’autres grâce à ses connaissances et son expertise, c’est encore mieux pour une « Humanité apprenante ».
De ce fait, comment aider tout apprenant à acquérir ou à développer des compétences de façon autonome, mais sociale, par la mobilisation de tous ses potentiels?
La cause
La formation des enseignants et cadres pédagogiques est axée essentiellement sur l’apport des outils pédagogiques et didactiques et laisse très peu de place aux compétences douces (soft skills). Cela crée une insuffisance de compétences en termes de connaissance et compréhension de soi qui ouvrirait vers une meilleure connaissance et compréhension des autres
La solution : AFFEA
Chez AFFEA, nous mobilisons les outils les plus efficaces de la formation professionnelle pour faciliter les apprentissages dans une logique d’accompagnement.
Notre solution est fondée sur l’autonomisation de l’individu en vue d’une interdépendance subsidiaire et sociale.
Cela passe par l’abandon de toute approche « comportementaliste » pour adopter une démarche ouvertement socioconstructiviste dont l’objectif est le développement des compétences sociales et émotionnelle chez tout individu.
Nos actions visent 4 objectifs:
- la formation et l’accompagnement des enseignants et des formateurs
- la formation et l’accompagnement des cadres pédagogiques, éducatifs et de gestion
- la formation des accompagnants professionnels.
- l’accompagnement des membres des communauté éducatives et des professionnels des secteurs connexes
Nos formateurs
Une brève présentation de nos instructeurs et de leurs expériences, ainsi qu’une description de leur travail.
Amos NGOUPAYOU
Directeur d’institut de formation professionnelle supérieur (initiale et continue):
Diplômé d'études supérieures de la marine marchande de l'Ecole nationale supérieure maritime de Marseille en 1991, il s'est reconverti très vite dans l'enseignement technique et professionnel depuis 1993, d'abord comme professeur, ensuite comme chef d'établissement 4 ans plus tard, fonction qu'il a exercé pendant 25 ans dont 21 dans le secondaire et 4 dans le supérieur.
Depuis 2015, il est formateur d'enseignants, de cadres pédagogiques et de coachs.
Titulaire d'un titre RNCP niveau 7 de coaching professionnel, il est spécialisé en coaching en entreprise et en coaching scolaire.
Titulaire d'un titre RNCP niveau 7 de formateur d'enseignants et de cadres pédagogiques, il est actuellement doctorant en sciences de l'éducation à la faculté d'éducation et de formation de l'Institut Catholique de Paris
Fondateur de la SASU F3C REAC en 2018, devenue AFFEA en 2022
Co-fondateur de l'Institut de formation professionnelle de l'Enseignement et de l'Accompagnement du groupe AFEA Cameroun
Rakiatou NTENTIE NGAPOUT
Proviseur adjointe de Lycée et formatrice d'enseignants
Diplômée de l'Ecole Normale supérieure de Yaoundé en 1997 (Professeure de Lycée d'enseignement général), elle est titulaire d'une licence en lettres modernes et d'un Master des métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la Formation (MEEF) délivré par Paris Sorbonne Université.
Après avoir exercé comme professeur de Français dans les lycées, elle a occupé des fonctions de Surveillante générale, puis de censeure (proviseure adjointe) pendant une dizaine d'années.
Elle est co-fondatrice de l'Institut de formation professionnelle de l'Enseignement et de l'accompagnement du groupe AFEA Cameroun
Aline BIZIEN
Coaching de dirigeant et de managers, Team Coaching et Team Building
Consultante en Négociation et Management, Neurcoaching et Préparation Mentale
■ 15 ans Directrice commerciale et Manager auprès de
grands groupes internationaux industriels et de distribution
■ Depuis 10 ans Fondatrice d'AVE International
■ Master Il Management -IAE
■ Master Il Commerce international -Kedge Business School
■ Master Il Biologie moléculaire et Biochimie -Université
"Une nation qui lit s'instruit, s'éduque, est une nation qui gagne"
Nelson MANDELA
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